人間通訊社

佛光山鳳山講堂於8月5日舉辦「讀報教育培訓課」，特別邀請國際佛光會檀講師李秀珍授課。此次培訓有寶華寺、旗山禪淨中心及鳳山講堂的13位讀報教育帶領人共聚一堂、精進共學，期許將真善美的種子帶入校園。

鳳山講堂住持覺海法師勉勵帶領人，應具備三種成長態度：第一是「學習與分享」，用自己的生命故事作為學生的榜樣；第二是「熱情與初衷」，持續保持對孩子與學校服務的溫度；第三則是達成使命的關鍵——「團隊合作」。住持強調：「一個人可以走得快，一群人能走得遠。」期許大眾在服務中不斷自我提升，讓自己與學生都能成為實踐三好的典範。

讀報教育是以《人間福報》為素材，內容涵蓋生命教育與品德引導。李秀珍在「觀念交流站」單元中，藉由「人間音緣」歌曲〈留〉的優美歌詞，鼓勵學員不忘帶著「慈悲、愛語、善美、歡喜」的正能量走入校園，用溫暖的語言滋潤學童心靈。

在「生命勇士」課程中，學員們研讀了《人間福報》教育藝文版的一篇感人報導。主角是來自坦尚尼亞的內森，他因擔任珍古德博士的翻譯而被看見，進而獲得全額資助完成學業，並受推薦來台就讀台灣大學。內森身處貧困卻展現「自助天助」的精神，不僅資助家鄉5位孩童就學，更發願回鄉蓋學校，其故事令在場學員深受感動。李秀珍現場引導學員運用「新聞六何」（5W1H）的接龍方式，共同解構並完成內森的生命故事，展現高度的教學互動。

隨後的課程同樣精采豐富。在「媽媽的拿手菜」單元裡，李秀珍透過引導學員描寫「炸醬麵」的香味、口感與顏色，示範如何帶領孩子學習感官描寫與情感表達。而在「給自己掌聲」課程中，則探討小學生如何克服上台的恐懼與發音問題，透過反覆練習獲得成就感，進而學習自我肯定，並在遇到困難時建立「想辦法」而非逃避的積極態度。

李秀珍傾囊相授「說故事的方法」，詳細拆解故事「起、承、轉、合」的結構，強調帶領人需熟練提問技巧，以鼓勵學生主動分享個人的經驗與感受。

課程最後，讀報教育輔導法師知亭法師期勉學員，要持續保持學習熱情與服務初心，並將讀報教育服務視為一種「修行」。要能讓人信受奉行，自身必須做到「言行一致、內外一如、前後一般、大小一同」，去除分別心，用平等的慈悲心來服務、引導每一位學生。